こんなことを話しています

• それぞれどういう時に「モチベーション」について理解を深めてきたか

• 第二言語の学習の文脈でのモチベーション研究について

• 自律学習(学習者オートノミー)という考え方

• 学びを届ける側が学習者のモチベーションのことを意識するとき、1対1の時、集合研修の時

• eラーニング、教材、授業などを作る人たちと学習者のモチベーション

• 「やらねば論」や恐れがきっかけで高まるモチベーション、「ありたい姿」や願いがきっかけのとき

• ドルネイ(Dornyei )によるL2Learning Experience(エルツー学習体験)Ideal L2 Self(理想自己:なりたい自分、ありたい自分)とOught-to L2 Self(義務自己;あるべき自分、成るべき自分)

• 内的動機と外的動機は実は繋がっているのでは、という話

• アメとムチ(英語ではcarrot and stick)も使いよう

エピソードで触れたもの、参考情報

• 自律学習(学習者オートノミー)- ⁠ウィキペディアの記事⁠

• ⁠モチベーション研究の変遷4:DörnyeiのL2 Motivational Self System⁠ - 旅する応用言語学というサイトより

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